探索实施育儿假制度加强家庭科学育儿指导服务

经国务院批准，为贯彻落实十四五《纲要》任务部署，国家发展改革委及有关部门研究制定了《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，并于10月15日上午正式发布。

当天，国家发展改革委，国务院妇女儿童工作委员会办公室，住房和城乡建设部，教育部，民政部，国家卫生健康委负责人对文件进行了全方位解读。

探索实施育儿假制度。

记者注意到，《指导意见》年提出的建设目标是从:年到2025年通过在全国范围内开展100个爱幼城市建设试点，爱幼理念深入人心，爱幼要求在社会政策，公共服务，权利保障，成长空间，发展环境等方面得到充分体现展望2035年，预计全国百万人口以上城市将有50%以上开展儿童友好型城市建设，约有100个城市被命名为国家级儿童友好型城市关爱儿童已经成为城市高质量发展的重要标志，关爱儿童的理念已经成为全社会的共识和全民的自觉，让广大儿童享受到更美好的生活

《指导意见》明确了建设儿童友好型城市的指导思想，基本原则和主要目标，从社会政策，公共服务，权利保障，成长空间，发展环境等5个方面提出了24项重点举措，在托幼，教育，医疗卫生，文化体育，人身安全，福利保障，交通出行，城市空间，社会环境等领域提出了许多具有含金量的具体举措国家发展和改革委员会社会发展司司长欧晓丽说

例如，《指导意见》明确提出支持发展普惠性托幼服务鼓励企事业单位，社会组织和社区提供普惠性托幼和婴幼儿照护服务探索实施育儿假制度，加强家庭科学育儿指导服务

003010也呼吁促进基础教育均衡发展完善普惠性学前教育保障机制，进一步提高全民普惠水平，严格落实城市社区托幼机构扶持政策，补齐资源短板，提高教育质量完善免考试，就近入学的义务教育制度，精准控制辍学，保障流动儿童平等受教育权利

入园难问题正在全面解决。

有媒体注意到，伴随着三孩政策的实施，部分城市仍将面临学前教育资源不足的问题，产生入园难的新问题对此，教育部基础教育司巡视员姜进在发布会上表示，正在尽最大努力寻找解决办法

姜进说，由于基础薄弱，债务众多，整体上学前教育资源总量仍然不足伴随着生育政策的调整，人口的快速流动和城市化进程的推进，部分城市幼儿园普惠性资源不足，布局不合理，大班额等问题将更加突出这些问题都需要通过不断扩大学前教育资源来逐步解决

她透露，目前，教育部正会同国家发改委，财政部等部门研究制定第四次学前教育行动计划十四五期间，将采取切实措施，进一步推动学前教育在各地普及

据介绍，在增加城市学前教育资源配置时，要重点解决几个问题。

一是完善幼儿园规划布局，各地各区县推进幼儿园布局完善，结合本地实际充分考虑出生人口变化和城镇化发展趋势，修订调整配套度站位

三是继续实施幼儿园建设项目十四五期间，国家发展改革委实施了提升和扩大教育质量，教育强国工程中央财政学前教育支持基金继续重点支持中西部地区资源拓展各地实施的幼儿园建设项目将继续新建，改扩建一批公办幼儿园，支持国有企事业单位，高校，军队和街道举办公办园，积极支持民办园提供普惠性服务，努力满足家长对普惠性学前教育的需求

通过以上三项措施，努力解决城市人口增长和流动带来的入学需求，使之通达，实惠，便捷江津说